sura

dinsizlere karşı tebliğ savaşım. bismillâh.

birbirinizin entrylerini beğenip infiâl yaratmaya çalışın böyle, algıda sizden iyisi yok nasıl olsa.

"Aaa senin de yazdığını bilseydim, ben yazmazdım sanki böyle kafirler birleşmiş de adamı indirmeye çalışıyormuşuz gibi görünmüş ahahaa"

sizin bana çapınız yetmez. allâh-ü zülcelâl'in mücahidlerini yenemezsiniz.

dedenizin mezar taşını okuyabildiğiniz zaman yazılarımı anlarsınız.

sizin işi iyi yapanlara karşı tavrınızın ne olduğunu da biliyorum. kudurun azizim.

"Cihadın en üstünü Zalim idareciye hakkı söylemektir."

nsan zikri çok yaptıkça, zikir insan vücudunun bütün zerrelerine yayılır. Zikir yaparken her zerresi "Allah(‎ﷻ)" der. O zaman bir Allah ‎ﷻ dediğinde, vücudunun zerreleri adedince Allah ‎ﷻ der". O zaman cümle zerrât-i vücüd, Allah ﷻ demiş olur. O da milyarlarca olduğundan, Beytullah'ın karşısındaki yüzbin gibi olmuyor. Bütün vücud, bütün zerreler Allah ﷻ diyor..

İslam, Sevgi ve Tasavvuf
Mahmud Esad Coşan

"Sorsan herkes "tamam tamam, biliyorum biliyorum" der; ama Allah'ın kaç kulu "Allahu ekber" şuuruyla yaşar, davranışlarını imana ve Kur'an'a göre ayarlar. Müslümanlardan kaç tanesi minarelerin "hayye ales-salah" davetine icabet ediyor? Halbuki bir düşünse: Çağıran, çağırtan, mülkün sahibi, kainatın halıkı, alemlerin rabbı zül-celali vel-cemali vel-kemali vel-ikram Allahu azim-üş-şan hazretleri. Hem Allah'ın her anda hadsiz hesapsız lütuf, nimet ve tecellilerine mazhar, hem de her anda O'ndan gafil, O'na asi, O'nun davetine lakayt, şu kullar! Gaflette daim, cehaletle sakim, dalaletle mukim; yalan yanlış yolda, isyanda, nisyanda, cürümde, günahta..."

Yeni Ufuklar
Mahmud Esad Coşan

"Dua da ibadettir. Hem de ibadetlerin özlüsüdür; özü, iliği hası, hâlisidir."

Manevi Bahar Mevsimi Ramazan
Mahmud Esad Coşan

(Filistin...)
"Orada bir yara devamlı kanamakta."
21. Yüzyılda Asıl Mesele
Mahmud Esad Coşan

bir kültürel bunalımdır.

"Ülkemizde korkunç bir kültürel bunalım, ahlaki tereddi ve çöküş görülüyor, İslâmdan, imandan uzaklaştıkça problemlerimiz hızla çoğalmakta ve genişlemekte."
Başmakaleler 1
Mahmud Esad Coşan

"Sen de Allah'ın rızasını kazanmaya koş kardeşim! Allah'ın hak dinine olanca gücünle yardımcı ol, İslâm için çalış, uğraş, terle! Can ve malınla, bütün imkân ve müktesebatınla hizmete koş!"
Manevi Bahar Mevsimi Ramazan
Mahmud Esad Coşan

"Yarım doktor candan eder. Peki, yarım hoca dinden eder; yarım hocaların yakasına yapışıp da kim soracak?
Soramıyorsun."

edwird 2, sana bir vecize olsun üstâdım.

(bkz: mealciler)

"Bazı kurnazlar; "Al Kur'an'ı, bırak başka şeyi!" diyorlar. Dinin sağlam mâlumatını bir kenara attırmak istiyorlar.
Bunu kim yapıyor?
Avrupalı müsteşrikler, Avrupalı şarkiyatçılar, Avrupalı papaz bozuntuları!
Onların işleri güçleri hâdis-i şerîfi devreden çıkarmaya çalışmaktır! Hâdis-i şerîf olmasa ne rahat edecekler! O zaman müslümanların hepsini aldatabilirler"

Mü'mini sevindirmek amellerin en faziletlisidir!

İslâm'ın ayakta durması, sünnet-i seniyyeye bağlılıkladır.

"İbadetler bizim menfaatimiz için ruh ve beden sağlığımız için, dünya ve âhiret mutluluğuna ermemiz için şarttır."

Çocuklarla Başbaşa
Mahmud Esad Coşan

"Elhamdülillah Müslümanız; gayemizin kaynağı imanımızdır."

Takvâ nerede öğretilir? Tekvando biliyoruz, salonlarda öğreniliyor ama bu takvâ nerede öğrenilecek? İmam-Hatip'te öğretilir mi? Edebiyat Fakültesi'nde mi öğretilir. Tıp Fakültesi'nde mi öğretilir; nerede öğretilir takvâ? Takvâ tasavvufla öğrenilir. Onu öğreten ilim, tasavvuftur. Tasavvufa hücum ediyorlar. Hadi bilmeyen hücum etse neyse ne; Mısır'da, Suudi Arabistan'da, Irak'ta okumuş, tasavvufa çatıyor. Sen tasavvufun ne olduğunu biliyor musun? “Biliyorum, işte bazı şeyhler var, göbeğine kadar sakalı var, müridlerini istismar ediyorlar da şöyle oluyor, böyle oluyor...” Tamam, istismar ediyorsa ben de seninle beraberim. Ama sen şimdi bir ilkokul öğretmeni kız talebesine bir kötülük etse, filanca yerde kumar oynasa, hırsızlık yapsa bütün ilkokul öğretmenlerini boyar mısın? Boyayamazsın. Hem de Millî Eğitim yakana yapışır. “Sen devlet memurunun itibarını sarsıyorsun.” diye sürükler; “Gel bakalım, sen bu lafı nasıl söylersin?” der. Ben hatırlıyorum, televizyonda bir oyun oynanmaya başlamış, komediymiş. Çocukların sınıfta yaptıkları muziplikler, haylazlıklar... Hoca orada ders anlatıyor, onlar hocanın arkasına kuyruk takar, şöyle yapar, böyle yapar... Bir iki program oynamış, sonra kesilmiş. Ama herkes memnundu, kah kah kah, kih kih kih gülerek seyrediyorlardı. Niçin kesilmiş? Öğretmenler protesto etmişler. Neden? “Bu böyle olmaz, öğretmenliğin itibarını sarsıyor.” diye. “Bir asker şöyle yaptı, böyle yaptı, silah sattı veyahut ordunun planlarını düşmana sızdırdı, hainlik etti.” diye, askerlerin hepsine çatabilir misin? Çatamazsın. O zaman hakkı bâtıldan ayır. Doğruyu eğriden ayır. Haklıya hakkını ver, haksızın da yakasına yapış; ben de sana yardım edeyim. Biz haktan yanayız, hak neyse o. Ama şu takva öğretilecek mi, şu mârifetullah öğretilecek mi, bu ahlâk-ı hamide öğretilecek mi? Bunun mektebi ne? Tasavvuf. O zaman “Tasavvufa bu şartla müsaade ederim.” de hiç olmazsa. Lütfen insaf buyur da, hiç olmazsa “Bu şartla müsaade ederim.” de, öyle hemen kesip atma.